EIN BESONDERES ANGEBOT FÜR HOMESCHOOLER

 Liebe Homeschooler! 

 Wir sind die Kulturwerkstatt Papier in Burgdorf bzw. ein kleiner Familienbetrieb.

In unserem Atelier verbringst du erlebnisreiche Stunden.

Denn bei uns dreht sich fast alles um's Buch und um's Papier, deren Herstellung und spannende (Kultur-) Geschichte.

Kurz:

Erlebnis Papier!

Wir stellen uns gemeinsam Fragen wie zum Beispiel:

• Was waren die Vorläufer des Papiers?
• Seit wann gibt es Papier?
• Welche großartige Bedeutung hat Papier für unseren Alltag und unsere Kultur?
• Wann entstanden die ersten Bücher? Wann der erste Unterhaltungsroman?
• Seit wann lesen die Menschen eigentlich viel und gerne?
• Seit wann gibt es Seitenzahlen in Büchern?
• Was kostete ein Buch damals?
• Und welche revolutionären Änderungen brachte der Buchdruck durch Johannes Gutenberg?
• Bücher früher und heute?
• ... und deine Fragen ;-)?

Bezüge zum Lehrplan 21: siehe ganz unten

Rückmeldungen:

Angebot Themen / Module (bauen nicht aufeinander auf):

Modul 1: Entdecke das Buch! Folge diesem Link. - nächster Termin folgt

pro Kind: CHF 20.-, zzgl. Material CHF 5.-

Modul 2: Dem Bibeldruck auf der Spur. Folge diesem Link - nächster Termin folgt

pro Kind: CHF 20.-, zzgl. Material CHF 5.-

Modul 3: Erlebnis Papierschöpfen. Folge diesem Link - nächster Termin folgt

pro Kind: CHF 30.-, zzgl. Material CHF 15.-

Modul 4: Erlebnis Marmorieren. Folge diesem Link - nächster Termin folgt

pro Kind: CHF 30.-, zzgl. Material CHF 15.- 

Modul 5: Erlebnis Kartonage/ Schatulle. Folge diesem Link - nächster Termin folgt

pro Kind: CHF 30.-, zzgl. Material CHF 20.- 

Modul 6: Erlebnis Keramik bemalen. Folge diesem Link - immer donnerstags (auf Voranmeldung)

pro Kind: ab CHF ca. CHF 15.- (abhängig von der Wahl und dem Preis des Rohlings)

Modul 7: Erlebnis Papier aus Elefantendung. Folge diesem Link.  Nächster Termin: 21. August 2026, 14-17h

pro Kind: CHF 30.-, zzgl. Material CHF 15.-

Gut zu wissen: Wir geben Geschwisterrabatt. Sprich uns einfach an!

Für individuelle Projekte freuen wir uns über eine Anfrage (076 604 73 44).

Je nach aktuellem Interesse passen wir die Termine für die jeweiligen Module gerne etwas an.

Wo?      Kulturwerkstatt Papier & Keramikstube, Dammstr. 62, 3400 Burgdorf (BE)

Unsere Alters-Empfehlung:

ab ca. 7 / 8  Jahren, inhaltlich wertvoll bis mindestens Ende Zyklus 2 bzw. Beginn Zyklus 3

Infos & Anmeldung: [email protected]

BEZÜGE ZUM LEHRPLAN 21

Unsere Module nehmen Bezug auf folgende Fachbereiche:

• Gestalten (BG / TTG)
• Medien und Informatik (MI)
• Deutsch
• Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG)

Für den Schwerpunkt "Entdecke das Buch":

 1. Medien und Informatik (MI)

Relevante Kompetenzbereiche:

MI.1 – Medien

• Medien in Vergangenheit und Gegenwart verstehen
• Medien als Träger von Informationen, Wissen und Kultur erkennen

MI.2 – Mediennutzung und -reflexion

• Medien kritisch vergleichen (z. B. Buch vs. digitale Medien)
• Wandel von Medien reflektieren

Zugeordnete Themen: Buchdruck, Gutenberg, Mediengeschichte, Geschichte des Lesens

2. Deutsch

Relevante Kompetenzbereiche:

D.2 – Lesen

• Entwicklung des Lesens als kulturelle Praxis verstehen
• Bedeutung von Texten und Büchern erkennen

D.4 – Schreiben

• Zusammenhang zwischen Medium, Form und Inhalt erkennen
• Eigene Texte bewusst gestalten (z. B. handgeschrieben, gedruckt, gebunden)

Zugeordnete Themen: Geschichte des Lesens, Buchdruck, Buchbinden (Buch als Textträger)

3. Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG)

Relevante Kompetenzbereiche:

NMG.9 – Zeit, Dauer und Wandel

• Historische Entwicklungen erkennen und einordnen
• Technische Innovationen und deren Auswirkungen verstehen

NMG.10 – Wirtschaft, Arbeit, Technik

• Technische Verfahren früher und heute vergleichen
• Bedeutung von Erfindungen für Gesellschaft und Kultur erkennen

Für den Schwerpunkt "Dem Bibeldruck auf der Spur":

1. Gestalten (BG, TTG)

Relevante Kompetenzbereiche:

BG.1 – Wahrnehmung und Kommunikation

• Überlegungen zur Gestaltung von Bibelseiten (Schrift, Layout, Initialen, Illustrationen) wahrnehmen und beschreiben
• Gestaltung als Mittel zur Vermittlung religiöser Inhalte verstehen

BG.2 – Prozesse und Produkte

• Gestalterische Prozesse beim Bibeldruck reflektieren
• Eigene gestalterische Lösungen in Anlehnung an historische Bibeldrucke reflektieren

TTG.1 – Materialien und Verfahren

• Materialien wie Papier, Druckfarben und Bindematerialien im Zusammenhang mit Bibeldrucken erkunden
• Eigenschaften von Materialien für den Druck religiöser Texte verstehen

TTG.2 – Gestaltungs- und Herstellungsprozesse

• Druck- und Bindetechniken (z. B. Hochdruck, einfache Buchbindung) kennenlernen
• Eigenes vereinfachtes Buch im Mini-Format herstellen und den Aufbau eines Buches erfahren
• Heißprägung (in Anlehnung an die Blindprägung) kennenlernen

Zugeordnete Themen:
Bibeldruck, Buchdruck, Buchbinden, Papierherstellung

2. Medien und Informatik (MI)

Relevante Kompetenzbereiche:

MI.1 – Medien

• Die Bibel als historisches und modernes Medium erkennen
• Bedeutung des Bibeldrucks für die Verbreitung religiöser Inhalte verstehen

MI.2 – Mediennutzung und Medienreflexion

• Bibel als handgeschriebene, gedruckte und digitale Textform wahrnehmen
• Auswirkungen des Bibeldrucks auf Religion, Bildung und Gesellschaft reflektieren

Zugeordnete Themen:
Bibeldruck, Gutenberg, Mediengeschichte, Reformation

3. Deutsch

Relevante Kompetenzbereiche:

D.2 – Lesen

• Die Bibel als zentrales Schriftwerk der Kulturgeschichte verstehen
• Bedeutung des Bibeldrucks für die Entwicklung des Lesens erkennen

D.4 – Schreiben

• Zusammenhang zwischen Medium (Bibelhandschrift, Druck) und Textgestaltung erkennen
• Als Anregung für Zuhause: Eigene kurze Bibeltexte oder Textauszüge gestalten (z. B. drucken, binden)

Zugeordnete Themen:
Bibeldruck, Geschichte des Lesens, Bibel als Textträger

4. Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG)

Relevante Kompetenzbereiche:

NMG.9 – Zeit, Dauer und Wandel

• Entwicklung vom handgeschriebenen Bibeltext zum gedruckten Buch zeitlich einordnen
• Bibeldruck als Wendepunkt in der Religions- und Kulturgeschichte verstehen

NMG.10 – Wirtschaft, Arbeit, Technik

• Technische Verfahren des Bibeldrucks beschreiben
• Bedeutung des Bibeldrucks für gesellschaftliche Veränderungen (z. B. Reformation, Bildung) erkennen

Zugeordnete Themen:
Bibeldruck, Gutenberg, Reformation, Medien- und Religionsgeschichte

Zusätzlich für die Schwerpunkte "Marmorieren" und "Papierschöpfen":

siehe Schwerpunkt "Entdecke das Buch!" sowie:

Gestalten (BG, TTG)

Relevante Kompetenzbereiche:

BG.1 – Wahrnehmung und Kommunikation

• Materialien, Oberflächen, Farben und Formen bewusst wahrnehmen
• Gestaltung als Ausdrucks- und Kommunikationsform verstehen

BG.2 – Prozesse und Produkte

• Gestalterische Prozesse planen, durchführen und reflektieren
• Handwerkliche Techniken anwenden und weiterentwickeln

TTG.1 – Materialien und Verfahren

• Materialien (Papier, Farbe, Druckfarben, Bindematerialien) erkunden
• Eigenschaften von Materialien verstehen und nutzen

TTG.2 – Gestaltungs- und Herstellungsprozesse

• Werkzeuge und Techniken sachgerecht einsetzen
• Eigene Produkte planen, herstellen und beurteilen

Zugeordnete Themen: Buchbinden, Buchdruck, Papierschöpfen, Papierfärben

Für den Schwerpunkt "Keramik bemalen":

BG.1 – Wahrnehmung und Kommunikation

• Materialien, Oberflächen, Farben und Formen bewusst wahrnehmen 
• Gestaltung als Ausdrucks- und Kommunikationsform verstehen und einsetzen

BG.2 – Prozesse und Produkte

• Gestalterische Prozesse planen, durchführen und reflektieren (auf Basis der vorgegebenen Vorgehensweise, Einführung)
• Farbwirkung, Muster und Gestaltungstechniken gezielt anwenden 

TTG.1 – Materialien und Verfahren

• Material Keramik (Rohling/Schrühware) erkunden
• Eigenschaften von Glasuren und Farben verstehen und nutzen, den Prozess nach dem Bemalen erkennen und verstehen

TTG.2 – Gestaltungs- und Herstellungsprozesse

• Werkzeuge und Techniken (Malen, Tupfen, Stempeln) sachgerecht einsetzen
• Eigene Produkte gestalten, umsetzen und beurteilen

Für den Schwerpunkt "Schatulle/ Kartonage":

BG.1 – Wahrnehmung und Kommunikation

• Materialien, Oberflächen, Farben und Formen bewusst wahrnehmen
• Gestaltung als Ausdrucks- und Kommunikationsform verstehen und einsetzen

BG.2 – Prozesse und Produkte

• Gestalterische Prozesse planen, durchführen und reflektieren (Zusammensetzen der vorgeschnittenen Set-Teile)
• Gestaltungselemente wie Muster, Farben und Komposition gezielt einsetzen (eigene Farbkombination aus Papier und Gewebe wählen)

TTG.1 – Materialien und Verfahren

• Materialien (Karton, Papier, Klebstoffe) erkunden (welcher Leim für was geeignet)
• Eigenschaften von Materialien verstehen und für stabile Konstruktionen nutzen (Hilfsmittel richtig einsetzen, Stabilität erzeugen)

TTG.2 – Gestaltungs- und Herstellungsprozesse

• Werkzeuge und Techniken (Schneiden, Kleben, Falten) sachgerecht einsetzen
• Eigene Produkte planen, herstellen und beurteilen (Rückschau auf den eigenen Herstellungsprozess)

Kompakte Zusammenfassung für unsere Module in der Gesamtschau: